创和谐校园，做文明学生
【教学目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”乃做人基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。【教学方法和手段】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。【组织形式】班级、小组【活动地点】教室。【主持人】陈冠辉、祝晓丹【准备工作】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。【教学过程】主持人开场白（冠辉）：老师，同学们，大家下午好！今天我们七（8）班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面我宣布七（8）主题班会创和谐校园，做文明学生正式开始。晓丹：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着淡雅的芬芳，采撷着知
f识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。冠辉：那么我想问大家，什么是文明？你们文明吗？我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。2、同学们各抒己见，自由发言。周俊彦：大家乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，看看楼梯、楼道的地面就清楚了，校园有的人吃瓜子，瓜子壳到处乱扔，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的。张学慧：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，看看我们新校园的公物啊，很多在哭泣！多少个水龙头哭歪了鼻子，出不了水；消防栓的外衣不知道被哪个可恶的人踢烂了；墙壁上挂着的灭火器也掉了下来；白白的墙壁是谁踩了一个个黄黄的脚印。同学们，这些学校的公物没惹我们啊。程源祥：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有些同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号。主持人冠辉：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。3、晓丹：我们日常生活中“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？赶快讨论4、同学们讨论、发言。陈文怡文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，
f不起绰号，不乱吐管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物。赖艳霞：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文r