《丝绸之路》习题
一、看拼音写词语。zhāopái（）mímá
g（wéigā
（））yídò
g（mǐ
ruì）
）（
mé
gló
g（）
zhuà
gliè（
háomài）
）（
二、照样子，各写三个词语。动静：______________________________葡萄灰：______________________________五光十色：______________________________三、将词语与它们的正确解释用线连起来。1、形容声音响亮或事业伟大。2、凶猛而使人害怕的波涛。3、不假思索，随口说出。四、照样子，改句子。例：你们不能这样做。你们怎么能这样做呢？1、淤泥承受不住这样重的老象。___________________________________________________________________________2、文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。___________________________________________________________________________五、对号入座（指出各句的修辞方法，填序号）。比喻拟人夸张反问排比））））惊涛骇浪脱口而出惊天动地
1、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（2、珍珠鸟亲热地落在我身上。（
3、它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？（
4、这小家伙一会儿落在柜顶，一会儿站在书架上，一会儿……（5、转眼间，三十四年过去了。六、课外阅读理解。“我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。（）
上星期日，我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家面前声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒绝。星期六晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力和我谈判。二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字“不用”拒绝了。
f星期天早晨，妈妈不厌其烦地叨唠乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀呀，妈，我能行！”来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来都向我身后张望找“谁”？爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了！上次春游爬山，那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上，我们女生有的连摔了五个跟斗，有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来讽刺我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行。”又走了一段，山更陡了。还是那个男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。终于，我抢在那个男生前面，第一个到达了山顶。山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。”我用手一抹，把额头的r