课题2燃料的合理利用与开发
第1课时燃料和热量
第2课时使用燃料对环境的影响及能源的开发和利用
1．知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，既有放热反应，也有吸热反应；认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
2．知道化石能源的用途；知道石油是由多种成分组成的混合物，了解通过石油的炼制可以得到液化石油气、汽油、柴油等产品；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。
3．了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性，以及化石燃料燃烧对环境的影响。认识合理利用和开发能源、节约使用化石燃料的重要性；树立环境保护意识。
重点甲烷的燃烧及产物的检验；石油分馏的产物及用途；煤和汽车用燃料的燃烧产物对空气的污染及防治措施；新能源的开发与利用。难点化学反应中的能量变化；培养学生学习兴趣和对环境的保护意识。
一、创设情境，导入新课播放一段Flash视频：烧得很旺的炭火和一支示数为20℃的温度计。然后向炭火上加上一铲新煤，红红炭火变暗，温度计示数随之下降到16℃。过了一段时间，炭火又变得红热，温度计示数又上升至20℃。生活中的这个常见现象说明了什么问题？二、合作交流，探究新知一化学变化中的能量变化我们都知道燃料燃烧时产生了热量，是不是只有通过燃烧才能获得能量的呢？演示实验7－3：在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分为CaO，再加入2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。实验说明了什么？说明了生石灰与水反应会放出热量这种化学反应放热现象在许多化学反应中都会发生，大家请思考：1化学反应都是放出能量的吗？请举出生活中你见过的吸收能量的化学反应的例子。2我们一开始播放的Flash视频中的现象如何解释？凡是反应需要加热的化学反应就是吸热反应吗？演示硫粉在空气中和在纯氧中燃烧的实验，播放煤块和煤粉在空气中燃烧的视频，让学生比较反应现象的不同，并思考原因。事实与研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。能量的变化通常表现为热量的变化，
f有些反应是放出热量的，如镁与盐酸反应等，有些反应是吸收热量的，如碳与二氧化碳的反应。强调：不是所有的放热或吸热的变化都是化学变化，有些是物理变化，如电灯通电后发光，浓硫酸溶于水放热
等。二化石燃料的利用作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的，目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。三大化石燃料是
煤、石油、天然气。r