载而归zǎi一年半载二、重点解释严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。qiá
g强大当dà
g上当dā悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光
f扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定自若、英勇无畏和机敏智慧、指挥有方。5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家最后一次远航鬓发全白了这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国11、《司马迁发愤写史记》一、多音字：横hè
g飞来横祸hé
g横竖血xuè血溅墙头xiě鸡血二、填空1、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，如黄继光、邱少云等；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。2、这是一篇写历史人物故事的文章讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后不忘父亲的嘱托耗费13年的时间才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。12、《精读与略读》一、易错生字：报刊书籍逐字逐句梗概
f二、填空1、略读就是大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。2、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，取得最佳的读书效果。3、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法。
第四单元复习资料13、《秦兵马俑》一、多音字：①乘（shè
g）：战车千乘②和（hé）：和谐③干（gà
）：干练á
）：翘首二、易错字：吏（lì）军吏擎（qí
g）着ì）辉煌矗（chù）立魁梧（wú）鸟瞰（kà
）金碧（b和huò：掺和r