语文S版五年级下册
1、第三课《冬不拉》
阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：
琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场：一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵（kē
gqiā
g）好像宣告战斗己经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……
2、第六课《猫》
1猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏（bǐ
g）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
2它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭（cè
g）你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌，在稿（gǎo）纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕（lū）咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
f3、第七课《珍珠鸟》
1真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
2有人说，这是一种怕人的鸟。3我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wà
）蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出笛子般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。4阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏（ló
g）。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。8起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜（guì）顶上；一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框（kuà
g）上去了。只要大鸟在笼子里一叫，它立即飞回笼里去。9我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。10渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。11它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来r