《文明礼仪伴我行》主题班会
七（5）班孙晋娟
活动目的：１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备：指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。鉴于此，我们学校两年多来开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动二、总结与提高（一）回顾问卷，总结取得成绩
二进出办室礼仪：剧情表演学生１：敲门。教师：请进。甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找杨老师，您知道他在哪吗？教师：杨老师出去了，一会回来。学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。轻轻把门关好两人转身出门。教师：七年5班的学生可真有礼貌啊！七年5班的学生可真有礼貌，这一声夸赞让我们感到无比自豪。其实除了上面展示的这些同学，我们其他同学做得也很优秀，在此，让我们为我们曾经的付出和我们现在所取得的进步而鼓掌。（三）还需要努力提高地方1、升旗仪式礼仪
国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。现在，让我们再来重温一下升旗仪式礼仪。
同学们，现在在升旗仪式中你能做到有礼得体了吗？（能）说到不如做到。现在让我们现场演练一次升旗仪式。全体同学，请起立，稍
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f息，立正。升国旗奏国歌，全体师生向国旗敬礼。礼毕。请坐。同学们庄重严肃的表情，挺拔的身姿代表了我们心中的热情与誓言，我相信，
在今后的升旗仪式中我们一定会做得更好。2、与同学交往礼仪主持人过渡：升旗仪式礼仪的确需要我们注意，与同学交往礼仪也不容忽视。
下面就有请大家一起谈谈这个话题。（1）同学r