分别是：①___________________________________________________________②___________________________________________________________
2、如图所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图，荧光屏和显微镜分别放在图中
的A、B、C、D四个位置时，下述对观察到现象的说法中正确的是（
）
A．放在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多
B．放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位
置时
稍少些
C．放在C、D位置时，屏上观察不到闪光
D．放在D位置时，屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少
3、氢原子的能级和电子可能轨道半径公式分别是：
①氢原子的能级公式E
________E1（其中E1为基态能量，E1－136eV）②氢原子的电子轨道半径公式r
________r1（其中r1内基态半径，r1053×10－10m）
4氢原子的能级图，如图：
1能级图中的横线表示_____________________
2横线左端的数字“1，2，3…”表示__________，右端的数
字“一
136，一34，…”表示__________________．
f3相邻横线间的距离，表示相邻的能级差，量子数越大，相邻的能级差越_________．
4带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：_____________．
5．根据玻尔理论，某原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E’的轨道，辐射出波长为γ的光，
以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，求能量E’．
参考答案：
1．①汤姆孙的“枣糕模型”无法解释α粒子散射实验
②卢瑟福的核式结构无法解释原子的稳定性和原子光谱的分立特性
2．AD
3．
1
2
；

4．氢原子可能的能量状态定态；量子数；氢原子的能级；小；hγEm－E

5．解析：根据玻尔理论，原子从一种定态设能量为E跃迁到另一种定态设能量为E’时，它辐射
或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即
hγE－E’，又光在真空中传播时vc，联立得EE一hc


二、构建知识框架，剖析典型概念
1．人类对原子结构的认识史是从电子的发现开始的。
原子中正负电荷分布的研究
↓
汤姆孙的枣糕模型
↓←α粒子散射实验否定
卢瑟福的核式结构模型
↓←与经典电荷理论的矛盾
玻尔的原子结构模型
f2．核式结构模型对α粒子散射实验的解释
1因为原子核很小，原子的大部分空间是空的，大部分α粒子穿过金箔时离核很远，受到的库
仑力很小，运动几乎不受影响，因而大部分α粒子穿过金箔后，运动方向几乎不改变．
2只有少数a粒子从原子核附近飞过，受到原子核的库仑力较大，才发生较大角度的偏转．
3．玻尔的原子模型
1r