与态度，也取决于其使用这些资产的方式，以及如何在谋职时对雇主呈现这些内容。随着技术的进步和社会的发展，大学生面对越来越激烈的竞争，在职场中，要保持自己持续发展和提升满足社会要求的必须拥有的就业力。（2）构成大学生就业力的要素大学生就业力概括地说，是由基础能力、核心能力、专业能力三部分组成。基础能力包括职业生涯规划能力、求职能力、实践能力。职业生涯规划能力是在自我认知的基础上，根据自己的知识结构，社会环境与
f市场环境，将来要从事的职业制定相应的职业计划，从而达到个人职业发展目标的能力，是一种自我认知、自我定位、自我规划的能力。求职能力主动求知应聘，参与求职择业竞争，获得自己满意的、相对稳定的职位的竞争能力。求职能力包括信息收集与处理能力、准确定位能力、抓住机遇的能力、表达能力、自我决策能力、自我推销能力、自我保护能力等，这是达到人职匹配的重要因素。实践能力是指在社会实践活动中运用各种知识解决实际问题的能力，是应用能力的外在体现。核心能力是获得竞争优势并能在职业发展过程中发挥自己价值的重要能力。包括职业适应和自我发展能力、终身学习能力、开拓创新能力。职业适应和自我发展能力就是在职业发展过程中不断调整自己以适应工作岗位，有效完成工作，并且能发挥自己的潜能和自我价值，实现持久发展的能力。终身学习能力学习能力是衡量一个人是否能适应企业发展的一个关键能力。终身学习能力包括终身学习观念、搜集和处理信息的能力、掌握新知识和新技术的能力，通过自主、合作、探究式的学习方法，养成的一种终身学习的习惯。开拓创新能力是大学生通过不断地探索研究，发现问题、提出问题、创造性的
f分析问题和解决问题的能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当代大学生作为未来的建设者和接班人，当今时代发展对大学生的创新能力提出了更高的要求，这对大学生来说，是挑战也是实现自我全面发展的机遇。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。大学生要在迎接挑战的过程中把握机遇，以强烈的进取心，锐意进取，实现自己人生价值，不断为社会和国家创造新佳绩。力，是专业能力主要是指大学生成为专业人才，从事某种专业工作应具备的能
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运用专业知识和技能解决工作中的问题，是用适应具体工作需要的应用型能力。包括专业知识、专业技能、对行业相关知识的了解和把握。r