的主语的逻辑关系的区别。
1）现在分词作状语时，现在分词所暗示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。Hewe
toutshutti
gthedoorbehi
dhim他出去后将门随手关上。Notk
owi
gwhattodohewe
ttohispare
tsforhelp由于不知如何办是好，他去找父母辅佐。2）过去分词作状语时，过去分词所暗示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。Give
moree
courageme
ttheboycouldhavebehavedbetter如果多给这个孩子一些鼓励，他原本会表示得更好。Facedwithdifficultieswemusttrytoovercomethem在遇到困难时，我们必须设法克服。
f3）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不暗示“主动关系”，其前不必bei
g。这样的过去分词及短语罕见的有：losti
（陷入某种状态）、seated（坐着的）、hidde
（躲着）、statio
ed（驻扎）、lostabsorbed（沉溺于）、bor
i
（出身于）、dressedi
（穿着）、tiredof（厌烦了）等。LostAbsorbedi
deepthoughthedid
’thearthesou
d因为沉溺于思考中，所以他没有听到那个声音。Bor
i
thisbeautifultow
hehatestoleaveit出生于这个美丽的小镇，他不肯离开它。
2．时间概念过去分词所暗示的动作发生在谓语动作之前，或暗示“一种状态”，与谓语动作同时发生或存在。现在分词的一般式doi
g暗示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行；现在分词的完成式havi
gdo
e暗示发生在谓语动作之前的一个“主动”动作；现在分词的完成式的主动式havi
gbee
do
e常和暗示次数的短语及时间段for一段时间连用，暗示发生在谓语动作之前的一个“主动动作”，这种情况下不克不及用过去分词替换，其它情况下通常被过去分词所替换，使句式更简洁。Writte
i
ahurrythisarticlewas
otsogood因为写得匆忙，这篇文章不是很好。Readi
gcarefullyhefou
dsomethi
ghehad
’tk
ow
before他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。Havi
gfi
ishedhishomeworkhewe
thome完成了作业，他就回家了。Havi
gbee
discussed
fseveraltimesthedecisio
wasfi
allymade进行了几次讨论后，终于做出了决定。
注意：一般来说，不管是动词不定式作状语、i
g分词做状语，还是动词的过去分词作状语，其逻辑主语必须是句子的主语。但是，有一些非谓语动词短语已经游离出来，成为单独的短语，在句子中作状语。如：
1exactlyho
estlyfra
klyge
erallyspeaki
g准确地说不过去老实地说坦率地说一般说来。如：Exactlyspeaki
ghegothereateightfourtee
thismor
i
g准确地说，今天早晨他是十八点十四分来到这里的。Ge
erallyspeaki
gas
akewo
’tattackama
u
lessitisbotherr