不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。
f地球
f地球爷爷的手
加一加：
王球
王求球
f自读指导
1、数数课文有几个自然段，标上序号。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔画出不认识的生字。
ft
ér
bó
踢而伯
zhāiliǎ
qiě
y

摘俩且引
f摘俩伯踢而且引
férqiě
yǐ

zhāi
而且
liǎ
引力
tī
摘桃
bóbo
他俩
踢球
伯伯
f而且他俩
摘下
引力
踢球两人
刚才伯伯
f抢球气球
俩
玩踢
而引
伯
树
且
摘
跳
刚
f认真读课文后讨论：
一、地球爷爷真有手吗？是什么样的手呢？二、地球爷爷的手看得见吗？他的手指的是什么？
f地球爷爷的手就是（地心引力）。什么是地心引力？
f读读这段话，说说你知道了什么？
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟
的桃子掉下来，能让踢到半空的足
球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
f地心引力
fff外宇，航进员行飘科浮学在工宇作宙。飞船
ff☆地球爷爷的手就是地心引力（
√）
☆没有地球的引力，成熟的桃子
照样可以掉下来。（）
☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，
和地心引力有关系。（
√）
f牛顿
fliǎ
他俩
（）和（）在（
）。
小猴和小兔是好朋友。一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！俩：两个人
f俩
（他俩）liǎ
liǎ
g（伎俩）
fliǎliǎ
你能把“俩”和“两”送回家吗？俩）（两）棵树我（

1、明天，你（俩）去公园吗？2、爸爸钓了（两）条鱼。
返回
f一、我们一起摘桃子。
摘下来（吸引（
他俩（
））
）
zhāi
yǐ
g
liǎ
g
zāiyǐ
liǎ
f把这些字放在课文中，我会读得更好！
大家来表演，看谁演得好！
f小猴和小兔是好朋友。一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！
f（2）把你喜欢的朋友说的话用“”画出来，想一想他说话时是什么语气，试着读一读。
f小猴（）地说：“小兔，我请你吃桃子吧。”小兔（）地说：“是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃”
f小猴
地对正在树上的猴爸爸
说：“爸爸，请您给我们摘几个
桃子，好吗？”
f猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。
f小兔（）地问：“地球爷爷怎么帮忙啊？”
小猴也（）地问：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”
f“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
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