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疏散演习
一、【演练时间】2018年二、【演习准备】班主任及上课教师带领学生熟悉路线,副科老师熟悉工作位置。所有学生进入教室坐在各自座位上。各班老师清点人数。(演习前畅通桌椅)三、【演练地点】由教学楼到集结地点(操场)四、【演练信号】开始疏散信号以紧急集合哨音为准。五、【校长】职责:负责疏散安全管理总调度六、【各班老师】职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。七、【副科老师】职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。八、【计时xx】职责:负责整个活动的计时。校长:宣布紧急疏散演练圆满成功。1月8日
f九、【疏散知识】1、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作,施令:“全体立正,放凳,排队!”环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令:“出发!”(不论走的快慢动作一定要标准)(一前一后,后者要检查教室)2、教室里楼道内拟定为已充斥大量烟气,撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻,并弯腰的姿势快行,防止烟气吸入呼吸道。3、疏散路线:学生成二路纵队(两队)从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。4、疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。5、疏散引导:副科老师要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。6、人员清点:应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。副科老师应及时向总指挥报告疏散情况。
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