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编导艺考讲故事的四大思维误区及讲故事的试题形式
1、故事落入俗套
每年考试时考生讲的故事里，总少不了天灾人祸、癌症白血病，家人、朋友、同学，无一不遭遇不幸，好像没有人去世就没有故事；或者就是父母离异、家境贫寒，好像好故事一定得苦大仇深；再不就直接是一些电视剧中的恶俗情节。
2、大写自身遭遇
因为讲故事要求有真情实感，所以很多考生一上来就大谈自己的遭遇，说自己如何有艺术热情、艺术理想，如何为了自己的艺术理想跟家里人闹翻，只身来到北京，参加专业考试，恨不得从自己还没出生时讲起，洋洋洒洒、罗罗嗦嗦。这样的讲述是没意思的，既然大家都来考试，谁会没有艺术理想呢？不需要用自传体的方式表白。讲故事要求结构人物，结构情节，不要求写自白书。
3、趣味低下
4、外国故事、鬼故事
讲故事的试题形式
第一，命题式：给出题目，要求扣住题目写或讲。例：《雨夜》《探亲》。
第二，续写式：给出故事的开头或其他部分要求续写或续讲。例：初冬的江边，寒风瑟瑟，两个人正向这里走来．．．．．．
第三，图片式：看漫画、摄影作品、插图等讲或写。
第四，卡片式：分别抽取时间，地点，人物，动作或其他元素卡片，组合讲或写。例：深夜医务室医生和小偷谈心
第五，联想式：给一组相关联的词讲或写。例：白云、鲜花、单车、少年。
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第六，改编式：给一则材料，根据材料写或讲。例：给一则新闻，改编成故事。
第七，编讲式：随机抽题，口头编讲。
编讲故事二
1．第二类题目：给出多个关键词编写类的详细分类，是指给出多个无直接逻辑关系的词语（主要是名词，23个），要求创作一个故事。这样的题目给考生留有较大的创作空间，但是创作难度比较大，但与此同时的优势在于，只要故事讲好了，就很能显示出个人的创作才华。
分析题目：
月亮，三轮车报纸，啤酒口红，护士胡同，男人，足球
1．建立关系（最重点）
单词与单词之间，无具体逻辑关系，因此创造几个单词之间的逻辑关系，占了整个创作过程极大的比重。可以说，找到了一个合适的关系，就相当于创作已经完成了一半。
在有人的情况下，人就是主角在没有人的情况下，以人为主角，（或者有主观意识的物体）
选择一个道具为核心道具
另外的道具可以用以抒情，如“月亮，大雨”，可以用来交待故事的场景，如“食堂、胡同一切尽量以人为本2．选择视点
选择视点其实也是选择主角第一人称：主观视点，更真实，容易表达r