《经济法学》教学大纲
一、课程性质、任务和教学目标
社会主义市场经济从本质上讲就是法制经济，即用法律规范经济活动的各个方面。经济法作为我国改革开放后才逐渐建立和完善起来的法律部门，在我国法律体系中有着重要地位，是我国社会主义市场经济的主要法律准则。对经济法不了解或知之甚少，在经济活动中就寸步难行，就谈不上维护自己的合法权益和遵守社会经济秩序。因而，要求商学院各专业的学生都要求学习经济法，并且做到学以致用，做到依法行事。本课程全面介绍我国经济法的框架体系及其基本内容。通过本门课程的学习，学生应：1、了解经济法的基本概念、地位及其与民法、行政法、商法等其他法律部门的关系；2、全面掌握经济法的基本原理和主要法律制度；3．运用所学经济法知识正确认识、分析和解决学习、实践中出现的各类法律问题。
二、课程内容
第一章
本章教学目的要求：
经济法的概念和特点
本章是经济法基础理论的核心，教学中应结合前章关于经济法产生与发展的分析，正面阐明经济法的概念，以及经济法调整对象。通过对经济法地位判别标准，以及经济法与相邻法律部门关系的分析比较，阐明经济法在法律体系中的地位。
教学内容：
第一节第二节经济法的概念及其发展沿革经济法的调整对象
一、研究经济法调整对象问题的基本出发点二、经济法具有特定的调整对象三、经济法的调整对象是特定的经济关系四、经济法调整的特定经济关系是在国家协调本国经济运行过程中发生的
f第三节
经济法的特点
思考与练习：
1、经济法的概念2、经济法的本质和特征3、经济法与其他部门法的关系
第二章
本章教学目的要求：
经济法的产生和发展
本章旨在从历史的角度考察经济法产生与发展的规律，使学生对经济法产生直观的认识。结合时代背景阐明经济法产生与发展的诸方面原因，并总结出有规律性结论。学习本章时，应了解经济法概念的形成与发展的情况，熟悉中国建立市场经济以后的新诸说，主要了解和掌握经济法产生与发展的各因素分析。
教学内容：
第一节第二节第三节国外经济法的产生和发展中国经济法的产生和发展中外经济法产生和发展的不同路径探讨
思考与练习：
1、经济法产生的原因2、经济法产生的社会经济根源3、中国经济法的产生和发展
第三章
本章教学目的要求：
经济法渊源和体系
掌握经济法的渊源及其分类、经济法的体系构成及部分之间的联系。让学生明确构造经济法的体系应当在经济法调整的范围之内，符合经济法内在的逻辑r