突破难点。1、讲普通话，教学语言、形体语言准确简练，具有较强的感染力。2、教态亲切自然得体，仪表端庄。3、粉笔字能写出笔画的基本形态，书写正确，能体现汉字结构的基本特点并合理安排做到美观大方。4、专业素质强。
评分范围得优良一较分秀好般差
1210989818151210976430
1
教材把握12分
23
教法9分学法引导9分教学过程安排18分教师基本功12分
76761411
5454106
303050
4
5
97
64
30
6
1、自弹自唱：弹、唱技术高超，协调统一，优美动听。2、器乐：演奏音准，节奏准确，技术表现严谨、规范，音色优美，对作家作品、风格流派的准确才艺展示把握。3、歌唱：歌唱音准，能按原调演唱节奏准确，（40分）音域宽广，发声与共鸣方法正确、规范，咬字吐字清晰。4、舞蹈：舞蹈基本功好，技术动作规范、准确、到位，身体柔韧性、软开度好，男生能展现出力度，节奏感鲜明、协调性好。
4031
3021
2011
100
总分100说明：1、分数给出两位小数；2、音乐、美术和幼儿园说课时间10分钟以内，才艺展示时间10分钟以内，整个说课和才艺时间20分钟以内。
f2015年上高县中小学教师招聘说课评分细则（美术学科用）
序号内容要点
1、说清教材内容及在本科教学中的地位和作用，通过分析所选课题内容特点以及分析新旧知识联系，指明其在整体或单元教学中的地位。2、说教学目标。教学目标通常从三个方面考虑：①知识与技能，②过程与方法，③情感与态度。3、说清教学的重点和难点。说清教学方法及教学手段的选择和运用。并根据教材的特点、学生的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。说清要教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，并结合教学目标、教材特点、学生年龄特点等具体地说出理论依据。1、教学环节安排上能说清：如何导入新课、如何指导学生学习新课、如何进行巩固与反馈、如何进行归纳小结、如何设计作业。2、教学环节不仅要说“怎样教”，而且要阐明“为什么要这样教”。3、详略得当，能突出重点，突破难点。1、讲普通话，教学语言、形体语言准确简练，具有较强的感染力。2、教态亲切自然得体，仪表端庄。3、粉笔字能写出笔画的基本形态，书写正确，能体现汉字结构的基本特点并合理安排做到美观大方。4、专业素质强。1、素描关系准确，构图完整。2、形体结构塑造准确，表现生动。3、形体刻画深入，特征鲜明、r