某某小学防火安全应急疏散演练总结
根据《翼城县“校园消防宣传月”活动实施方案》的文件精神，并结合我校实际，为进一步增强我校师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识和逃生技能，我校于2019年1月11日上午组织全体师生进行了防火安全应急疏散演练活动，现将活动过程总结如下：一、演练准备演练前对学生组织教育，让学生熟悉发生火灾应急疏散的正确方法，阐述应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传和恐慌情绪。二、演练要求1、学生必须服从指挥，听从命令，不要惊慌，立即快速、安全进行疏散。2、不得拥挤，不得重返教室收拾物品，更不得喧哗打闹、开玩笑；3、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、按规定线路疏散，不得擅自串线。三、实际演练2019年1月11日上午，学校开展防火安全应急疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，校长对本演练进行总结，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。整个演练活动紧张有序，有条不紊，全体学生
f互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生踩踏事故。四、存在问题演练结束后，通过观察学生的反应了解到本次演练还存在一定的问题：一是逃生技能不对，发生火险时逃离现场应急方法为手捂口鼻，弯腰低行。而全校大部分学生都是双手抱头，不符合逃生要求，还需进一步加强；二是有极个别学生因为没有高度重视这次演练，在撤离中慢慢吞吞，过后对这些学生进行了教育批评。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。今后我校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。
2019年1月11日
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