《丝绸之路》课时练习姓名：
一、加点的字选择正确的拼音。
绫罗绸缎（lí
lí
）凹眼（āowā）匕首（bǐbì）
作揖（jīyī）
矗立（chùcù）
缫丝sāocáo
二、面的词语补充完整。
崇（）（）岭（）（）如生五彩（）（）
不计（）（）丰富（）（）美（）美（）
三、字组词。
载（
）
薄（
）
（
）
（
）
四、照样子写词语
栩栩如生
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悠悠驼铃
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商量商量
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打扫打扫
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五、选词填空
1、矗立挺立伫立
⑴一座古朴典雅的展开石雕，（
）在西安市玉祥门外。
⑵爸爸久久地（
）在窗前，陷入了深深的沉思之中。
⑶高高的白杨树（
）在公路两旁。
2、宽阔广阔辽阔
⑴越野车在（
）公路上奔驰。
⑵轮船在（
）的海面上航行。
⑶农村是一片（
）的天地。
六、根据意思写词语
1、形容颜色繁多，非常好看。
（
）
2、高而险峻的山岭。
（
）
3、形容声势壮阔广大。
（
）
4、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
（
）
5、形容房屋高大华丽。
（
）
6、漫无边际地想象。
（
）
七、仔细读下面的句子，回答问题：
望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽
在大漠中的悠悠驼铃声。
1、巨型石雕矗立在
，这里是汉代古都
，也是丝绸之
路
的起点。
2、用“
”画出句子中有关联想的内容。
3、这句话与课文的尾句“
”
相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
4、摹写句子：
望着高高的五星红旗，我仿佛___________________________________
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八、阅读下列短文，回答问题。
古代丝绸之路
古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。这里
有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝集古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、
扑朔迷离的古文字，给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探
索，去发掘。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促
进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹，举世
闻名的敦煌，神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上。传达给人们的却
是超越国界和民族差异的精神共鸣。
丝绸之路已有2000余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路
沿线众多的历史文物、古迹、壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情仍然r