用知识守护生命让青春永放光彩r
　　高中生毒品预防教育教学案例r
　　陕西省南郑县大河坎中学任立平r
【教学设计】r
　　一、设计理念r
　　根据高中生特点和认知能力，引导学生认识毒品是全人类的公害，它严重威胁着社会的进步和发展，防毒禁毒是青少年义不容辞的责任。本设计以课堂为载体，以强化学生禁毒意识，提升自觉抵御毒品的能力为终极目标。r
　　1、以学生自主探究、合作交流的学习方式为主线，展开教学。通过独立思考、合作讨论交流，让学生积极参与教学过程，激发学生对相关知识的学习兴趣，以避免单一灌输知识，被动接受知识的弊端，在学生自主探究环节中，让学生具备表达、评价等能力。r
　　2、以问题探讨，启发诱导教学模式为主要，因材施教。通过教师的组织、引导。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，从而把大量的课堂时间和空间还给学生进行探究，最终达到让学生通过学习知道什么是毒品？常见的毒品有哪些？我国常见毒品种类？毒品有什么危害？我们应该怎么预防毒品等知识，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。进而树立起正确的人生观和世界观。r
　　3、以知、情、意、行的转变为依据科学评价。毒品预防教学不是简单向学生传授毒品知识，而是让学生在情感上产生共鸣真正认识到毒品的危害。故首要的一点是情感态度，关注学生是否积极参与学习过程和小组活动及同他人的合作态度，是否真正认识到毒品的危害，自觉地拒毒禁毒，共同地防毒御毒，是否能运用各种资料分析问题，是否能从现实出发，从身边点滴的事物出发，感受生活，关注社会。只有在如此，才能达到共