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er二、单词与词组（听、说、读）带“★”的单词或词组要求会拼写1buildi
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f20152016学年度第二学期四年级英语单元重点
3
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er三、语音1知道辅音字母d在单词中的发音d。2mor
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ter5teacher以上四个单词出现在教材第29页；要求：能把单词补充完整（画线部分）。
UNITFIVEISMAYDAYAHOLIDAY一、功能句（听、说、读）要求：1下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据情景或实际情况替换划线部分；2带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际情况替换划线部分。
1Whatareyougoi
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★Sha
haigua
在教材35页中
首字母为小写，但经上网查询并采纳兼职教研员的建议改为了首字母大写
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’t二、单词与词组（听、说、读）带“★”的单词或词组要求会拼写）1MayDay2holiday3LabourDay4visittheGreatWall★5WorldEarthDay6pickuplitter★7Treepla
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cemuseum12NewYear’sDay13gotoapuppetshow14Natio
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Festival64页三、语音知道辅音字母f在单词中的发音f。
f20152016学年度第二学期四年级英语单元重点
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UNITSIX
WHERECANIFLYTHEKITE一、功能句（听、说、读）要求：1下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据情景或实际情况替换划线部分；2带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际情况替换划线部分。1Pleasedo
’tflyyourkitehere
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