电大、国家开放大学《个人与团队管理》形考任务110参
考答案
形考任务11、关于目标，说法正确的有（）。①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步
A①②③④2、通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法正确的是（）。
C在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维3、刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。
C头脑风暴法4、关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。
D谨慎思考，避免出现荒谬想法5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的（）的缺点。
A效率受规模限制6、小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。
C通过批评反思自己的行为7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。
B当你认为反馈是无价值时8、关于SWOT分析法中字母与其对应的含义说法不正确的是（）。
DS劣势，T机会9、个人SWOT分析中，首先应对（）进行分析。
D自身条件10、根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（）阶段的内容。
A获得经验
f11、根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。
A应用12、关于反思的说法，正确的是（）。
C反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程13、思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，说法不正确的是（）。
D思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑14、小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。
C岗位轮换15、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。
C自信果断16、关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。
D工作无稳定感辞职，寻找新的工作17、关于长期目标，说法正确的是（）r