时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。A．时代B．年代C．时代特征D．特征14专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。A．以人为本B．因材施教C．与时俱进D．技能提升与管理能力发展相结合15（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。A．利益整合原则B．公平、公开原则
fC．协作进行原则D．动态目标原则16（C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。
A．坚持和改善党的领导B．人民当家作主C．依法治国D．以人为本17沟通的（B）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。。
A．无意识性B．情境性C．可信性D．个性化18美国就业指导发展历程中，（A）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。A．就业指导理论的初建时期B．重视个体发展的时期C．就业指导向生涯辅导的转变时期D．职业生涯规划教育的成熟时期19（A）是指人类社会发展过程中的不同的历史阶段。A．时代B．年代C．时代特征D．特征20沟通的（C）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。
A．无意识性B．情境性C．可信性D．个性化21属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（D）。A．就业机会变多B．国外新职业发展思维的冲击C．竞争压力变大D．以上都是22（C）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。
A．需求B．动机C．兴趣D．素质23（A）发生了变化，传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展，新的职业生涯的目标是心理成就感。
A．职业成功的标准
fB．雇佣心理契约C．职业生涯流动D．所需要的专业知识24（C）是主体创新个性特质和创新精神因素作用于创新活动而形成的能力。A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力25（A）就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。
A．认识自我B．了解职业C．人职匹配r