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所学知识运用到现实生活,得到学习的成功体验。如在教学简单的统计知识后,我让学生运用所学的统计知识,通过观察、计量、比较,从而收集到有意的信息和知识。如统计班内同学鞋号的大小,学生在收集、比较中,获得了成功的体验,加深了印象。
f三、所取得的成绩。1、圆满完成了开学初所制定的教学目标。2、学生的数学能力有所提高。3、学生的成绩较以前也有不同程度的提高。四、存在问题。1、虽然对学困生进行了辅导,但人多,时间少,成效不是特别明显。2、个别学生各方面能力仍没能得到很好的发展。3、由于学困生较多,优秀学生的拔高训练较少。走进20__年的时间隧道,我们不必为自己的成绩而喜悦,也不必为自己的失败而懊恼,因为数学教学,是日积月累,厚积雹。展望未来,争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。我们要思考的是学生的受益终生。就让我们朝着这个目标努力吧!
小学二年级数学教学工作总结4
本学期我继续任二年级数学教学工作。一学期的工作接近尾声。在这个学期中,我担任二(2)班数学教学任务,二年级学生年龄小,自制力差,学习时明显受心理因素支配,上课好动,
f不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。只有遵循学生心理活动的规律,把数学学科特点和学生年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,增强学生学习的兴趣。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成教学任务。现将本学期的课堂教学工作总结如下:
一、开学前制定教学计划和教学目标
根据教学大纲的要求,以及本册教材的编写特点,结合本班学生的实际情况,制定了一套全面的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重难点,制定了总的教学目标:目的是培养学生的动手操作能力,计算能力,提出问题并解决问题的能力。教学计划使整个学期的数学教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展。
二、了解本班数学水平的实际情况
经过上学期的教学,本班学生的有个别学生计算能力、语言叙述表达能力相对较弱,因此教学效果不够理想。本学期我实事求是,了解及分析学生的实际情况,具体问题具体分析,做到因材施教,授课时取得良好的效果。
三、关爱学生让学生亲近你
f接班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同r
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