为单位交流、反思教学情况进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等既注重切实解决实际问题又注重概括、提升总结经验、探索规律提高自身的执教水平。
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f3立足岗位培训逐步提高。结合我校实际组织教师开展各种教育教学业务技能比赛促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、优秀案例评比、课后反思交流等活动。
6、发挥网络平台作用丰富研讨内容。学校除派教师外出学习外继续发挥网络资源的作用为教师创设良好的教研环境。教师们力争通过教育网站虚拟教研活动与全国各地实验教师零距离接触从而向优秀学习取经。拓宽了校本教研的渠道丰富教研内容使教研活动更具实效。建议教师建立自己的博客把自己平时教学中的一些感想小结或是从各个渠道学习到的一些感受发表在学校网上论坛中。总之我们要以新课程师资培训为重点以提高教师专业素质和提高教学质量为主线进一步加大教师继续教育和校本教研的力度开拓创新与时俱进努力开创我校校本教研工作新局面。一、指导思想：结合我校的实际情况本着“教学、教研、教科研”一体化管理的原则围绕县教体局xx年教育工作会议精神“课例研究以课堂教学为阵地以教师队伍建设为根本以教学常规为规范在继承以往活动优势的基础上本着“常规教研带弱师主题教研促强师”的指导思想创新教研活动形式采用常规教研和主题教研相结合的方式开展活动。常规教研以研究教材为主通过老师们对单元教材的理解、单元教学的设计重点、难点的突破等方面的研讨带动一部分弱师。学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动月”。我们力求通过富有个性特色、富有实效的校本教研形式充分利用、挖掘学校的教学资源让每一位师生都能发展、都有发展。
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f二、主要工作：（一）培训学习我们采用集体学习与自学相结合的形式让教师通过多种渠道接受前沿信息更新知识结构开阔学术视野转变教育教学观念端正教育教学思想。1、继续做好信息技术培训。1在课件制作培训的基础上进行flash动画制作培训。2进行教师个人博客管理方面的培训对教师的教育博客提出更高的要求提高教师个人教育博客的质量鼓励更多的教师参加市县教育博客的评比。2、教科室下发的专题学习资料供教师们自学。3、鼓励教师围绕自己的本学期的校本教研专题或教科研课题进行专题学习并将专题学习材料转贴在自己的博客中以供教师们互相学习。4、教科室向教师们推荐优秀刊物及优r