20192020学年七年级数学下册123频数分布表和频数分布直方图
（第1课时）学案苏科版
学习目标
1、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，并在统计活动中进一步发展学生的
统计意识和数据处理能力。
2、能说出频数、频率的意义
3、能根据统计结果做出合理的判断和预测，并能解决简单的实际问题，体会统计对决策
的作用。学习难点：
能根据统计结果做出合理的判断和预测，并能解决简单的实际问题，体会统计对决策的
作用。
教学过程
一、情境引入：
1、从下面四位球星中选举1位作为“六一儿童节”慰问大使
A姚明
B科比
C詹姆斯
D韦德
选举方案：（1）请你写上你推荐的球星的代号；（2）组长收齐选票；（3）选三名同学进行
唱票、监票和记录统计；（4）得票最多的当选“六一儿童节”慰问大使
（1）在上面收集数据的过程中，我们采用的是什么调查方式？
（2）总体、个体分别是什么？
请填写下列表格
f2、我们称某个对象出现的次数为频数（absolutefreque
cy）频数与总次数的比值为频率（relativefreque
cy）
3、分别计算A、B、C、D的频数与频率
4、你认为，通过选举产生“六一儿童节”慰问大使与指定某球星为“六一儿童节”慰问大使这两种方法，哪种更好？
二、课堂练习：2001年12月25日，国家环保局公布了47个重点城市的空气质量如下：
城市郑武长广深珠汕湛南桂北海
f州汉沙州圳海头江宁林海口污染指数859910711994786751111526249
重贵昆拉
兰西银
天
成都
西安
乌鲁木齐北京
庆阳明萨
州宁川
津
114
1749674761281289765205
6481
石家庄98
长秦皇岛太源呼和浩特沈阳大连
春
73
125124
1386890
哈尔滨上海南京苏州
98
867489
连云杭宁温合福厦
济青烟
南通
南昌
港州波州肥州门
南岛台
79
71
928082817966101937353
空气质量等级划分如下：空气污染指数150为I级，51100为II级，101200为III级，
201300为IV级。请按城市空气质量级别填表：
空气污染
150（I
51100
101200
201300
指数
级）
（II级）
（III级）
（IV级）
划记
频数
频率
三、巩固练习：
1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。
在这10次中“4”出现的频数是
3出现频率是

f2、某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意，有5人不满意，有5人不
好说，则满意的频率为
，不满意的频数为

3、频率不可能取到的数为（）
A0B05C1
D15
4、某校七年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，抽查了20名r