一次实验中，选定的比例要相同；2严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力．
例1李明同学在做“探究合力与分力的关系”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图3a所示．
2
f图31试在图a中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．2有关此实验，下列叙述正确的是A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可3如图b所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示________________________________________________________________________4在以上比较符合实验事实的一位同学的实验中，造成误差的主要原因是：至少写出两种情况________________________________________________________________________答案1如图所示
2AC3张华的实验比较符合实验事实4①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行例2在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图4所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．1本实验采用的科学方法是
A．理想实验法
图4B．等效替代法
3
fC．控制变量法
D．建立物理模型法
2本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差
A．两个分力F1、F2间的夹角越大越好
B．拉橡皮筋的细绳要稍长一些
C．实验中，弹簧测力计必须与木板平行
D．读数时视线要正对弹簧测力计刻度
解析1本实验是采用等效替代的原理，当两个力作用使橡皮筋结点O伸长到某一点，另一
个力作用也使橡皮筋结点O伸长到同一点时，这个力就是前两个力的合力，选B
2本实验中两弹簧测力计所拉绳间的夹角一般在60°到120°之间较合适，A错误；为了减
小误差，便于确定两拉力的方向，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，且必须使橡皮筋、细绳、弹
簧测力计都与木板平行，细绳要与弹簧测力计轴线在同一直线上，读数时视线要正对弹簧测
力计刻度，B、C、D均正确．
答案1B2BCD
1在做完“探究合力与分力的关系”实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在r