石亭学区20152016学年度第二学期
综合教研组工作计划
20152016学年度第二学期
义合庄小学
刘
喜
元
f石亭学区20152016学年度第二学期
20152016学年度第二学期综合教研组工作计划
一、基本情况
综合组本学期组员分别担任英语、科学、美术、体育、音乐、思品、信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同探讨。
二、指导思想
根据《涞水县教教育局工作重点》及学区教研安排，学校总体工作计划，继续认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“提升教学质量”为主线，落实《涞水县课堂教学改革“六做到”》，积极践行学区“目标导学自主愉悦”教学模式，深化教学改革，努力打造有效课堂和“日新”课堂。结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、活动时间和人员
教研活动时间：周四下午课外活动时间。参加人员校长主任综合组全体教师。
四、目标任务
f石亭学区20152016学年度第二学期
工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。培养目标：
注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施：切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验，提高教学水平。1、依据“课改实施意见”要求，以高效愉悦的生本课堂为价值追求，以自主、合作、探究为主要学习方式，构建以“问题导学”和“自主、合作、探究、展示、反馈”为主要特征的课堂教学模式。2、本学期继续开展“集体备课做课课例研讨主题教研课题研究校本培训”相结合的有效教研。讲实效、讲创新。3、通过教研活动重点解决两个方面的问题：一是用教研方式的有效结合来解决校本教研与课堂教学有效融合的问题。把基于“研讨策略”的“研讨课主题教研”和基于“落实策略”的“常态课课例研讨（听评课）”两种教研形式相结合。4、在学校领导引领下最大限度的调动全体教师主动参与教研的r