动参与”的新理念。整节课在生生互动、师生互动中充满着活力。以下是我的小小的建议：练习的时候，如果能多多追问为什么会更好。如：你是怎么量的？你是怎么估的？你是怎么想的？让学生的思维过程充分暴露出来。
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f以上是我对蒋老师执教的《面积与面积单位》一课的一些不成熟的见解，说的不当的、不对的敬请各位老师批评指正。
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