不同的文化修养有着不同的气质风度,了解自己的性格,培养造就自己独特的风度、气质,是增加吸引力的一种手段。r
教师应有积极的工作态度。真正把教育当作是自己的全部,无私的献身教育事业。这样的敬业精神会感化学生的心灵,从内心深处尊敬老师。r
教师的人际魅力还体现在渊博的知识、灵动的智慧上。知识是水,魅力是舟,魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。教师不仅要加强对专业领域知识的研究,还要拓宽非专业领域的知识面。知识在教师这个职业里面代表了为人师表的前提条件,也代表了绝对的力量和自信。让教学大纲和教材成为教师最基本的知识,应使教科书成为教师科学知识海洋中的一滴水。这样,不仅能使学生获得某种自然、社会和思维领域的规律性知识,而且还可以给学生以人文方面的启迪和美的享受教师的影响就能更多地渗透到学生生活的一切领域。学生从老师身上看到智慧的光芒,敬佩他们的老师,并且学习他们老师追求知识的精神,这有利于建立友好的师生关系。r
讲究教学的艺术是增强人际魅力的重要手段。任何一个受学生欢迎的优秀教师无不是熟悉教学规律和原则教学得法善于熟练运用各种教学方法讲究教学艺术的。为此,教师要学习新的教学理论和现代教育技术,探索新的教学模式。教学方法要生动、活泼语言表达得当诙谐幽默在课堂上教师要有意识地培养学生的自学习惯和自学能力。要不断征求学生对教师教学的意见以便不断地改进自己的教学方法适应学生的要求做到教与学的真正结合。展现教学过程的魅力,提高教学活动的吸引了力,这是优化师生情感关系的重要策略。r
增强教师人际交往的魅力还需要教师永保自信乐观心态。拥有自信心的人总是自然而然地散发着魅力,让人想与之靠近。教师要善于肯定自己,适时地给自己心理暗示,要相信自己在工作上是可以胜任的,也要相信自己可以很好地发挥个人魅力与学生顺利交往。在和学生的交往中,至始至终保持真诚的笑容和饱满的热情。情感具有感染性,教师积极的情感,能激发学生同样的积极的情感。r
教师要掌握交往之道。学校内许许多多的冲突,其根源在于教师不善于与学生交往。教师在和学生的交往中,没有摆正自己的位置。师生应该是思想上互相交流,心灵相通的同志和朋友。师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。首先,教师要热爱并给学生以充分的理解,教师爱学生学生体会到这种温暖之情内心必然受到鼓舞其上进心必然更强烈就会自觉按老师的要求去做同时产生良好的心理效应从r