大学生心理健康教育之人际交往
★奇妙的第十名现象★卡耐基公式成功15的专业能力85的人际协调能力内容：一、人际交往与人际关系
二、大学生人际交往的状况三、人际交往的功能与原则四、调适并优化人际关系
人际交往与人际关系人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。社会角色关系与人际情感关系社会角色关系遵循社会现实原则人际情感关系：遵循人的情感心理规律良好的人际关系是一种相互之间不需要委曲求全而是真实的、接纳的、坦白的、信赖的容许有不同意见、不同看法没有害怕与恐惧的深度关系。
人际关系发展的阶段定向阶段情感探索阶段感情交流阶段

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稳定交往阶段人际吸引因素
人际吸引是人际交往、人际关系的基础1）外貌2）相似性一致性）３）需要互补4）好的个性品质5）相互性对等性）（6熟悉性（邻近性人际吸引因素吸引人的个人特质：外貌吸引力
斯尼德的实验外貌影响对方的交往愿望卡利克的实验：整容后更被人喜欢苏德诺的研究：外貌的影响埃弗兰的实验体貌影响有罪判断爱泼斯坦的实验整洁的体貌更为人喜欢结论：外貌与交往关系密切
交往心理效应1首因效应（2）近因效应

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３光环效应（4投射效应（５刻板效应
首因效应和近因效应首因效应又称第一印象，是指初次对人产生的知觉印象往往
最为鲜明和深刻并对以后的认识产生较大的影响。光环效应
光环效应又称晕轮效应，是指人们仅仅依据某人身上一种或几种特征概括他在其他方面一些未曾被了解的人格特征的心理倾向。
“一俊遮千丑”、“一好百好”。投射效应
投射效应是在人际认知过程中人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。认为别人和自己一样有着相同的好恶、相似的观点
刻板印象对一群人的特征或动机加以概括把概括得出的群体的特
征归属于团体的每一个人认为他们每人都具有这种特征而无视团体成员中的个体差异。

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大学生人际关系的基本特点和基本类型基本特点
第一讲求平等第二富于理想第三，注重精神
第四情感色彩重2．大学生人际关系的基本特点和基本类型
基本类型融洽关系冷淡关系冲突关系
大学生在人际交往方面存在的问题不敢交往不愿交往不善交际不懂交往
存在问题的原因认知因素人格因素交往能力因素社会观念的影响网络交往的影响

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环境因素的影响经济因素人际交往的功能与原则功能：第一促进成才功能第二r