专业拓展知识学生根据专业方向，计算机科学与技术专业选择Web开发模块，网络技术方向选择网络安全模块，大数据技术方向选择大数据模块，增强学生的专业特色。（二）能力要求1获取知识的能力掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取学科发展前沿新技术和发展方向的基本方法2应用知识的能力掌握计算机系统的分析和设计的基本方法具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，能够较熟练地运用多种方法获取知识、理解知识、掌握知识，能够综合性地提出问题、分析问题和解决问题。3创新能力具有一定的创造性思维能力、创新实验能力、自学能力、技术开发能力和专业知识的综合应用能力，具有创新创业的意识。4外语能力具有比较熟练的阅读本专业外文书刊、技术资料及基本的听、说、写、译的能力。
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f（三）素质要求1思想道德素质具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感：能树立科学的世界观和人生观，具有严谨务实，敬业爱岗，团结协作的品质及良好的思想品德修养。2文化素质具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达能力。3专业素质具有与计算机学科相关的数学、物理学、社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践，掌握相关的逻辑思维方法和抽象思维能力；要求掌握坚实的自然科学、人文社科、工程技术基础理论，具备现代计算机专业知识和较强的实践能力。计算机科学与技术专业本科阶段学生除了学习必修的基础、人文课程外，还要学习高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、算法设计与分析等专业基础课和专业课。突出以项目为导向的理论、实践教学体系，着力培养学生的实践应用能力，主要实践性教学课程安排有：数据结构课程设计、数据库原理与应用课程设计、C语言程序设计实践、Java开发基础、Java开发高级、网页设计与制作、动态网页设计与制作、UI用户界面设计、Web前端框架技术实战、Web全栈开发实战、入侵检测与防火墙技术实验、数据备份与灾难恢复实验、Pytho
语言程序设计、Hadoop分布式系统、大数据统计与分析实验、大数据项目实践等。
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f三、课程体系结构表一
课程平台课程模块修课形式
专业课程体系结构
课程说明学分要求
思想政治理论、大学英语、大学体育、公共基础课程必修军事理论与训练、大学生就业指导与创业教育、大学生心理健康教育等公共教育通识教育课程选r