《实施可持续发展战略》教学设计与反思
一、教学设计教学目标
1．知识与技能目标：明确我国资源的基本状况，理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。
2．过程与方法目标：收集人口、资源、环境方面的材料，宣传环境保护的基本国策，以实际行动保护环境；提高正确处理人口、资源、环境之间的能力。3．情感态度与价值观目标：通过学习初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续的言论和行为。教学重点和难点重点：可持续发展战略的含义及要求难点：如何实施可持续发展战略教学方法：活动探究教学课时：1课时
教学过程（一）导入新课：
f教师：组织学生观看多媒体，回顾已学知识。投影：中国的人口问题、环境问题。教师：这是我们面临的人口问题、环境问题。（板书）面对这些问题，我们如何解决？应该走什么样的发展道路呢？学生：教师：那么我们今天一起探讨如何实施可持续发展战略（板书）（二）学习新课：教师：现在请大家和我一起走进我们共同的家园。1．我们共同的家园（板书）活动一组织学生带着问题阅读课本P54－55页并思考问题投影1：是否能砍这样的大树？毁坏森林资源的行为有哪些？投影2：如何正确看待人类和大自然的关系？（板书）投影3：我国的资源国情如何？（板书）人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。因此，为了解决我们和子孙后代的生存问题，我国应该走什么样的发展道路呢？2．可持续发展之路（板书）活动二组织学生阅读课本55－56页方框里的观点一、二、三，展开讨论投影1。你如何看待上述观点？观点一：观点二：观点三：
f投影2：请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。活动三引导学生阅读课本P56方框里的材料，讨论问题。
投影1。假如你是牧民会作出怎样的选择？教师过渡：通过大家讨论的结果，我们一起确切的把握一下什么是可持续发展？怎样实施可持续发展战略？投影2：可持续发展的含义和要求（板书）含义：要求：那么我们应如何实施可持续发展战略呢？投影3：如何实施可持续发展战略？（板书）投影4：我国实施可持续发展战略的伟大实践：（三）巩固练习活动四引导学生思考课本57页方框里的问题。投影1：你如何看待这两种观点？请说出自己的理由。投影2：中学生能为保护r