班主任工作经验交流
培养学生良好的行为习惯农村小学五年级学生行为习惯培养的经常被忽视，作为五年级班主任一定要把好关，积极采取切实有效的方式把学生的行为习惯抓细、抓实、抓紧、抓好。下面我就从学生的思想、学习、卫生几个方面来谈谈自己在班主任工作中的一点做法。一、加强良好思想品德的养成。现在社会，由于受金钱至上思想的影响，大部分学生自私自利的思想比较严重。就拿我们班的班干部史文斌同学来说做为班干部只是关心自己的学习，对自己的工作总是不能认真负责。作为班主任当我发现这种现象就主动找史文斌同学进行谈心，向他讲作为班干部是一种光荣，是全班学生对你的信任。同时班干部的工作不但不会影响自己的学习，还会促进自己的快速成长，可以培养自己各方面的能力。在我多次的指导和耐心的说教下。史文斌同学的思想有了巨大的变化，现在工作积极主动了，像变了一个人似的。还有一部分学生心里只是装着自己，从不为别人着想，拾到了别人的物品就归为己有。针对这种情况我就及时利用班会、思品课，选取学校、班里的好人好事，先进典型人物和事迹。如五年级的李亚鹏同学每天主动关好学校的门窗，主动帮助低年级的同学回家并靠右行。我们班的包素乐同学能把拾到的钱主动交给老师。我利用这些同学们身边活生生的事例教育感染他们。让他们深深感到关心别人，为别人、为班级、为集体做好事是一件无比快乐的事情。让他们知道
f哪些是光荣的，哪些是可耻的事。每周评选班里的规范标兵、安全标兵。通过长期的行为教育，全班同学都能讲文明，守纪律，很好的规范自己的行为。班里基本没有说脏话，吃零食，不讲卫生的现象。
二、努力培养学生良好的写字习惯。良好的书写习惯对小学生是十分重要的，这对于学生一生的学习成长都是非常有必要的。书写不认真，会造成学习质量的直接下降，也让学生对语文产生厌烦的心理。如我班的包国鹏同学写字能力非常差，写的字歪歪扭扭，错别字特别多，家长也感到非常头疼，对孩子几乎失去了信心，我看在眼里，急在心里，于是就主动进行谈话，耐心的给他说：“你不要着急，要有足够的耐心。首先要养成良好的坐姿习惯，让学生时腰要挺直，胸离课桌一拳的距离。其次要抓好学生握笔姿势、运笔的方法。看清字的笔顺一笔一画地练习，每次不要写得太多，但一定要写的精，写的端。”在我们的共同努力下，包国鹏的字现在渐渐有了明显的起色，加上老师的鼓励，有时他尽超过了写字好的同学。在平时的r