20133014学年度上学期五年期末
语文试卷分析
单位：鹤山大辛小学执笔人：王成阳
一、试题分析这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、
多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用，包括看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累；第二部分阅读，包括课内阅读（一）、课外阅读（二）、；第三部分是作文。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。二、取得成绩
这次考试共有53人参加，优秀率17，及格率77，；通过查阅试卷，发现优点有：1大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，使学生牢固掌握。学生的书写有了很大提高，大多数学生能做到字体端正，行款整齐、美观。3课外知识多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。三、存在问题
从整个卷面来看，积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。（一）积累运用这部分，失分不多，但错的最多的是第3题，根据成语补充句子失分较多。第8题，根据平时积累填空错的很多；（，还有学生看错题要求。不能根据课文内容填空，第五个空是填一句话，很多学生没填完，这跟平时训练当中有个题有关。。整个积累运用部分，失分很多。这就给我们提了个醒，以后一定要强调再强调，突出易错地方。（二）阅读1、课内阅读此短文是节选自课文《开国大典》中的，主要考查学生的阅读课内短文的能力。其中第2题安顺序填空失分较多。第3题谈体会失分较多。有学生填不上或填错。2、课外阅读此次检测考查了学生的课外短文的阅读情况，比课内短文的能力有所加强，涉及的题型灵活。学生答卷表现较差，都能认真读短文，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是短文3题中，是整份卷失分最严重的。学生的概括不到位。5小题，运用的说明方法及其作用失分较多。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。（三）作文学生认真审题后，不难发现这次写作是写在家庭中发生的事，能写出真情实感。可学生在写作文的时候，题目没把握好；，没有谈出自己的真情实感。学生写作水平有待提高，一些学生的作文，情感肤浅，很多习r