苏教版初中生物七年级上册
第一节【教学目标】1观察种子和结构并描述。重点
植物种子的萌发
2探究种子萌发需要的外界条件和活动。难点3描述种子萌发过程。【课前准备】1学生准备1预习本课内容。2准备放大镜、小刀等用具。2教师准备1准备浸软的大豆种子和玉米种子。2准备大豆种子及玉米种子结构挂图。3种子萌发过程的多媒体课件。【教学过程】一、导入新课种子属于植物的生殖器官。绿色开花植物一般都是由种子萌发、发育来的。那么，一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一株新的植物体种子是怎样萌发的种子萌发时需要什么条件这些都是我们这节课要研究的内容。二、探究过程（一）种子的结构分发给每个学生浸软的种子一粒大豆、一粒玉米。1观察种子的外部形态。2解剖大豆种子和玉米种子，观察种子的内部结构，结合挂图比较大豆和玉米种子的各部分结构。教师：指导学生学会观察的方法即先观察外部形态，再观察内部结构；指导学生解剖种子。对于大豆应剥去种皮后，从种脐相对的一侧轻轻分开两个豆瓣，再进行观察，对于玉米种子应在种子中央纵剖，仔细观察内部的结构。组织讨论，通过问题提示，激励学生动脑思考，踊跃回答。问题：1大豆种子与玉米种子包括哪些结构
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2大豆种子与玉米种子在结构上有何区别3哪些结构与种子的萌发有关4种子的重要部分是什么二种子萌发需要的外界条件1学生结合实际提出“影响大豆种子萌发的外界条件有哪些”2学生4人一组通过交流讨论提出种子萌发需要水、空气和适宜的温度的假设。3每组选择其中一个或多个条件进行探究实验。4分发给每组2～4粒优良大豆种子。5各组自己准备材料用具，如培养皿、吸水纸、标签、清水等。6填观察记录表，如下表：1处理方式探究的条件预期效果实验结果教师：做实验前，指导学生将种子分成两等份，设置对照实验，实验过程中，指导学生每天定时观察、记录，每天把实验现象及时反馈给教师。三种子萌发的过程学生：看关于种子萌发过程的多媒体课件，观察种子的各部分结构的发育状况，回答问题：1种子的哪一部分结构先发育2胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分3子叶发生了什么变化教师：通过回答以上问题，学生对种子的各部分结构的功能有了更深的了解，从种子萌发过程的动画中，学生对种子萌发的过程有了形象、直观的了解，在此基础上教师补充、总结种子萌发的过程。三、课堂小结水空r