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13小明在学习了摩擦力后，收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下：A要把拧得很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖之间垫一块毛巾；B手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹；C为把玻璃窗擦得更干净，要用更大的力压抹布；D移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。其中哪些是增大摩擦力的，哪些是利用减小摩擦力的？判断的依据分别是什么？
四、14如图1213所示，为研力的影响因素”的实验装置，每个钩码的质量为500g，小明图究“滑动摩擦木块A重10N，同学用弹簧测
1213力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。
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（1）完成表格中的空白处。（2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是。
（3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材。
答案1滑动滑动滚动压力滑动滚动2减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力3匀速直线运动16N4B气垫变大增大
接触面粗糙程
度相同，增大压力，可以增大摩擦力力5增大摩擦力减小摩擦力
滚动代替滑动减小摩擦6C7B8D9D
10D11略12先将课本置于水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动课本，记下弹簧测力计的示数记为F1；将铅笔垫在物理课本下方，用弹簧测力计
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匀速拉动课本，记下弹簧测力计示数F2；比较F1和F2大小，若F1＞F2，则说明滚动代替滑动，可以减小摩擦力13（1）增大摩擦力：AB和C，判断依据：增大接触面的粗糙程度，增大压力，可以增大摩擦力。（2）减小摩擦力：D，判断依据：滚动代替滑动可以减小摩擦力14（1）2N3N4N2接触面粗
糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力
（3）棉布毛巾
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
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