2011年小学语文教师专业考试试题及答案（4）1、新世纪教师素养部分一、判断题（共5小题，每题1分，共5分）1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。（）2、育人是学校教育的根本任务。（）3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。（）4、教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。（）5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。（）2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题（每题1分，共10分）1、研究性学习的评价原则是（）A、主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化B、主体多元化；过程、内容程序化；手段方法多样化C、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化D、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是（）A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是（）A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力D终身学习理念6、新课程提出教育应该追求（B）A精英培养模式B平等与高质量C面向全体D大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是（）A课堂教学B服务于社会C个性培养D学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是（）A强调能力的培养B强调了学习方法的掌握C以综合课程为主D以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是（）A国家、地方、学校三级B中央、省、市三级C发行教材、自编教材、乡土教材三级D省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是（）A有利于学生进行学习B学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C有利于学生全面发展D有利于教师的专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分（共35分）
f三、基础知识及运用（115题为单项选择题，每题1分；16题为填空题，每小题2分。）1、下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）A晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广r