的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友
f们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好
不好五、孝顺宝宝答记者问介绍妈妈背景音乐：轻柔的音乐活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。活动过程：1老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈2老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。记者问题：范例问题宝宝好你的妈妈叫什么名字你知道吗妈妈是做什么工作的你知道吗你知道妈妈最爱吃什么吗平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊妈妈都帮你做过什么呢
f你帮助妈妈都做过些什么呢跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢妈妈给你经常讲故事吗妈妈什么时候落泪你注意过吗妈妈最漂亮的时候是什么时候妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次等等六、漂亮妈妈时装秀背景音乐：裘弟一活动准备：开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。七、智力游戏对对碰1、反应力游戏活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。
f活动过程：1两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡宝宝和家长拍腿、举起绿色卡宝宝和家长跺脚、举起蓝色卡宝宝和家长拍手、举起黄色卡宝宝和家长用嘴巴发出