《教育技术学》复习资料1
一、名词解释1教育信息化2研究性学习3教学设计4Webquest5信息化教学设计二、简答题1多媒体教学软件有哪些基本类型？2简述信息化教学设计的原则？3简述微格教学的基本特点？4学习情境创设的基本原则有哪些？三、论述题1画出教学设计的ADDIE模型，并进行阐述。2在信息化教学环境下，作为一名教师，应当具备哪些信息化教学素养？
f答案
一、名词解释1教育信息化：教育领域中广泛应用以多媒体和网络技术为基础的现代信息技术开展的教育与教学活动。2研究性学习：学生在教师指导下，遵循科学研究方法，并依据学科课程或直接从自然现象、社会现象和现实生活中选择、确定研究主题，进行主动探究、获取知识，并应用知识来解决问题的学习活动。3教学设计：是指运用教学系统方法来分析教学问题、确定教学需求、设计教学方案、试行教学方案、评价试行结果并在此基础上不断改进教学的系统规划和决策过程。4Webquest：是在网络环境下，由教师按一定的格式建立Webquest主题网页，引导并以一定的任务驱动学生进行自主探究的学习模式。5信息化教学设计：是以多媒体和网络技术为基础，以设计教学情境和发展问题解决能力为核心的教学规划与组织过程，强调学生是认知过程的主体，注重学生主动探索和自主发现，目的是激励学生在信息化环境中通过协作、探究、实践、反思、综合、问题解决等高级思维活动，来培养学生的探索精神、创新意识和实践能力。二、简答题1、多媒体教学软件有哪些基本类型？资料工具型、学习辅导型、课堂演示、练习测试型、教学模拟型、教学游戏型2、简述信息化教学设计的原则？原则：（1）信息化教学设计要求以建构主义理论为指导，充分利用信息技术手段进行基于资源、基于合作、基于研究等方面的学习，使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识；
（2）强调以学生为中心，体现学生的主体地位，注重信息化学习过程中学生探究能力的培养；
（3）教师作为学习指导者主要致力于创设问题情境，组织学习活动，引导、监控和评价学习进程，并提供相应的学习资源和技术支持；
（4）注重利用“任务驱动”和“问题解决”开展学习探究活动；（5）重视学习过程的社会性协作和交互活动；（6）强调针对学习过程和学习资源的评价，注重过程性评价方式的应用。3、简述微格教学的基本特点？特点：（1）微型教学是一种以少数模拟学生（通常610人左右）为教学对象组成微型课堂，实习模拟教师每次利用较短时间（5r