掌握并描述曲线运手运球的方法和2、小红旗、哨音立体信
2、篮球“8”字球的动作技术要领。时机，
号指挥学生练习，
曲线运球，2、通过曲线运球的学
3、“音乐”节奏指导学
习，90的学生能基本难点：在曲线运生练习，
控制身体姿势、重心和球中控制好篮球4、小组练习，比较法，
球的，提升控球水平，和身体的重心，5、竞赛法。
80的学生能稳定地完
成曲线运球2个往返
以上。
3、通过学习和比赛，提
升学生自主学习和相
互合作的水平，提升学
生的自信心。
51、曲线运球1、了解篮球运动的锻炼重点：拍按球的1、讲解、示范，学生模
2、行进间体前价值，激发与培养学生部位、方向准确，仿、思考。
变向换手运参加篮球运动的兴趣
2、节奏法（分动作步骤）
球
与爱好。
难点：即时跨步、指挥学生练习，
2、75学生能初步掌握侧身护球和加控3、动作要领口诀法指导
实行间体前变向换手制好球，
学生练习，
运球，70并能在篮球
4、小组练习，比较法，
游戏中尝试使用所学
5、比赛法。
技能。
3、学生身心素质得到锻
炼和提升，突现个性，
开发潜力，培养学生自
尊、自信地与同伴合作
及友好相处的精神，提
升社会适合水平。
61、“Z”形体前1、学生能说出体前变向重点：拍按球的1、讲解、示范，学生模
变向换手运换手运球技术的动作部位、方向准确，仿、思考。
球
方法，对此技术在篮球
2、标志杆指挥学生练
2、一防一模拟运动中的作用有所了难点：即时跨步、习，
练习体前变解。
侧身护球和加速3、成功体验法导学生练
向换手运球2、95学生能初步掌握超越对手
习，
实行间体前变向换手
4、二人小组配合练习，
运球，80并能在一对
比较法，
一中成功尝试使用体
前变向换手运球，
3、学生主动学练，有兴
趣，有创新，敢于表现
自我。
安1、选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地）；
全2、合理安排学生练习队形；
保
3、做好充分的准备活动，特别是踝、腕关节；4、增强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞。
障
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