20112012年学年度第一学期英语教研组工作计划
一、上学年教研、教学工作回顾和总结1、主要成绩（1）学校的领导和教师比较重视英语教学工作，能按《英语课程标准》规定开设英语课。（2）英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高。在课改、教研活动能积极参加，且能积极尝试新课改的各种做法。（3）英语教研活动初显成效。英语教研活动开展扎实、内容丰富，且每次都教研教改都能认真对待。且在活动和参与的形式都能创新且积极的模仿杜郎口教学模式。2、主要问题与不足（1）部分老师的思想还未改变过来，不能积极的参与课改，影响了课改的进度。（2）英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大，部分教师对课改认识不清，对课改活动不积极。二、工作目标和思路１．工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。2工作思路：以“洋思杜郎口”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力，狠抓我校英语教学质量。三、工作重点１．推进“洋思杜郎口”课堂教学模式。2．开展集体备课和专题研究。3．上好研讨课，形成教学反思。四、具体工作措施和要求要求：1以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。2积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。3结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。
f4做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。5抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。6组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。具体措施：１．集体备课：一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。２．研讨课：执教教师必须按照新课程的要求认真备课，采用“洋思杜郎口”课堂教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围r