实验课程教学大纲
中心）学院（部、中心）信息学院实验中心（室）现代教育技术中心课程名称管理信息系统
教务处制二OO九年八月二十日
f课程基本信息表
课程名称学分课程所属知识平台面向学生类别面向专业承担该课程教研室承担该课程教研室实验大纲编著人课程实验用软件及设备信息管理与信息系统杨通国编著日期20098．204课程学时通识课学科共同课本科生√68
管理信息系统
实验学时专业课实践教学√管理类√√18课程类别研究生开课学期必修选修
春夏、秋冬
√
企业管理信息化软件、企业办公自动化软件
教学用书（包括实验教材、实验指导书、实验讲义等，请注明教学用书名称、作者、出版社、教学用书（包括实验教材、实验指导书、实验讲义等，请注明教学用书名称、作者、出版社、出版日期、是否自主编写等信息）：出版日期、是否自主编写等信息）实验教材：自拟
实验指导书：自编
实验讲义：自编
本实验课程的教学目的和任务：本实验课程的教学目的和任务：1、理解管理信息系统的相关概念与原理，具备一定的分析能力；2、加强认识管理信息系统的重要性；3、了解与掌握常用系统的使用。
（学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的锻炼）：本实验课程的基本要求对学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的锻炼）通过上机实验，使学生深刻理解如何在组织中有效地利用信息信息技术和人三种资源，实现组织目标。全面了解企业信息化，以及组织中实际使用的系统，并能上机使用一些常见系统，迎接未来信息社会对企业和组织的挑战。教师在实验课程教学指导中，应以引导为主，体现“以学生为中心”的教学模式，充分调动学生的积极性、主观能动性，加强学生动手能力的培养，使他们具有管理信息系统的应用和分析能力。
f实验报告及考核要求：实验报告及考核要求：实验报告要求：1、每个学生（或每组）独立完成一份实验报告，将实验报告编辑成文本打印并上交。2、要求写明实验要求、实验步骤和实验结果。3、在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。
成绩评定规则及方法：本实验课程分为三大实验模块，各实验模块独立评分再加权平均得到实验综合分，实验课程成绩大约占期末综合成绩40左右。教研室意见：教研室意见：
教研室主任：年学院（意见：学院（部意见：月日
院长（主任）：年注：1、以上表格各栏信息请按贵州财经学院培养方案如实填写；以上表格各栏信r