议。各学校（单位）要组织召开好治理庸懒散问题的动员会议，提高对治理工作重要性的认识，主要领导要亲自作动员报告，使全体党员干部和教职工了解活动背景、熟悉活动内容、领会上级精神，做到全员参加、全程参与。2、制定工作方案。各学校（单位）要结合自身特点和教育工作实际，研究制定具体的工作方案，对“治庸问责”各阶段工作进行细化分解，突出工作重点，规定完成时限，明确评价标准，增强工作方案的针对性与操作性。各学校“治庸问责”工作方案于10月10日前报中心学校“治庸问责”工作领导小组办公室。3、组织专题学习。各学校（单位）要安排时间进行专题学习，重点学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，省委书记李鸿忠在省直机关“治庸问责”工作动员大会上的讲话以及市领导在“治庸问责”工作动员会上的讲话精神和《市教育局关于转发中共xx市纪委、中共xx市委组织部、xx市公安局、xx市监察局关于狠刹党员、干部“带彩”打牌和婚丧喜庆大操大办等歪风的通知》的通知（x教文201072号）及《市教育局关于转发枣办发20116号文件的通知》（x教文201142号）文件精神等，对党员干部和教职工进行爱岗敬业教育、党性党风
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f党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。大力宣传“治庸问责”工作的主要内容和有关精神，做到人人知晓，个个参与。4、开展专题讨论。以“落实纲要精神和实施教育规划，推动xx教育科学发展”为主题，扎实开展“解放思想，促进均衡，努力创办人民满意教育”大讨论，研究探索全市教育改革发展的新思路、新举措，激发广大干部和教职工工作热情和工作动力，进一步增强履职尽责的使命感与责任感。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容，开展作风建设大讨论，对照工作要求和本单位发展目标找差距，明确努力方向，教育引导党员干部履职尽责、奋发有为，树立正确的事业观、工作观和人生观。（二）自查整改（10月11日11月15日）自查整改（各学校（单位）要组织广大党员干部和教职工，结合教育教学工作特点和岗位职责要求，深入开展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和作风纪律等方面存在的突出问题，把问题整改贯穿于“治庸问责”工作的全过程。1、集中排查问题。各学校（单位）要通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、开展问卷调查等方式，集中排查本单位在“庸懒散软”方面的突出问题，重点抓好“五查五看”：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展要求r