计算面积
6×4÷212cm2】
29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（64平方厘米）。【解析：用剪拼的方法改变了形状面积是不会变的。只有用拉抻的方法改变形状面积才会变。】30、025除以015当商是16时余数是（10）079÷004商是19余数是（3）。31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm面积是（042）平方分米。【解析：注意面积单位的转化。】32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行
四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（60）cm2。
33、一堆圆木最顶层有5根最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木这堆圆木一共有（95）根。【解析：本题关键是要算出这堆圆木的层数：145110层就可以计算圆木的根数：514×10÷295根】34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等高也相等。如果三角形的底是25cm平行四边形的底是（125）dm。【解析：注意长度单位。一个三角形和一个平行四边形在面积相等高也相等的情况下平行四边形的底只是三角形的一半。】35、一个直角梯形如果把下底减少3cm这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是（595）cm2。
36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（三角）形。
判断题。1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（×）
【解析：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不
相同了补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少也可以表述成：4个3是多少
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f小数乘法的意义：（原有老教材是分开的供参考）（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算例如25×6表示6个25求和或25的6倍是多少（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同它是整数乘法意义的进一步扩展它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少例如25×06表示25的十分之六是多少25×098表示25的百分之九十八是多少记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少分数乘法的意义理解与小数乘法相同。】
2、一个数乘08积比原来的数小。（×）【解析：这个数只有大于0的时候乘08积才比原来的数小。】3、近似数70和7的大小相等但精确度不一样。（√）【解析：对。根据四舍五入的规则70在数值上等于7但是在精确位上70的精确位是在最后一位在十分位7的精确位r