（４）（小组操作、交流并汇报）整理如下：长所含的厘米数宽所含的厘米数长方形所含的平方厘米数师：请仔细观察这些长方形的面积，长，宽，你发现了什么？生1：我发现了长方形所含的平方厘米数正好等于长的厘米数乘以宽的厘米数。师：还有谁发现了？你来说说看！生2：长方形的面积等于长乘以宽。师：通过实验大家证实了长方形的面积等于长乘以宽。（板书：长方形的面积长×宽）我们一起来读一遍2、验证长方形的面积计算公式
课件出示长5厘米、宽3厘米的长方形。师：这个长方形长和宽分别是多少呢？如何计算它的面积？板书：长方形的面积＝长×宽3、教学正方形面积的计算师：请大家观察课本78页第2个图，是什么图形？
f生：正方形师：那你知道正方形的面积如何计算吗？为什么？生：正方形是长和宽相等的长方形，所以正方形的面积＝边长×边长4、解决课前的问题。（三）实践应用，巩固提高。闯关，我能行。（四）谈收获。学生说说本节课的收获。
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