的作用，它可以考查学生的基本运算能力、数学语言的表达能力、获取信息整合信息的能力、解决实际问题的能力等等，从阅卷过程中我们发现整体上16、17、20做的不错，试题失分原因主要分为
f以下几点：（1）、缺乏良好的书写习惯部分学生对试题的解答书写不规范，如第18题、第22题几何证明题本来可以得分，可部分同学写的非常复杂，或者证明全等时相应的字母位置写错。（2）、在考试中审清题意对取得好的高分有举足轻重的作用，因为本来不该丢的分丢了，实在可惜！如第16题化简求值，有些同学对x的整数值没有看清楚，选取不正确而失分。（3）、加强应用意识，重视数学与现实问题的联系平时对学生多关注生活中的数学，培养自己从实际问题中抽数学模型的能力，这样才能举一反三、触类旁通。如第21题，学生对分类思想有待深化，对第（1）小题学生不能独自分享，有畏惧情绪，学生感到无从下手，因而失分。（4）、缺乏解决综合问题的能力和信心因为学生不能灵活运用知识，缺乏由给定的条件寻求相应的结论，或由给定的结论推应具备什么条件或判断符合条件的某种数学对象是否存在，如第22小题，部分学生不能独自分析题意，如第23题，不能把函数和几何有机的结合在一起，没有掌握动态几何的基本方法和规律解决问题，缺乏解决综合问题的能力，所以说作为压轴题，肯定是具有一定难度和技巧的，确立解题思路和解题方向，讲求方法，逐一攻克。三学习方法指导
f对于即将进入初三的同学，通过对2012年河南中考试题分析，建议需要注意以下几个方面：①总体来说，中考重视对“双基”的考察，简单题与中档题的分析大概占到了85左右的比重。因此，同学们一定要在平时的学习中，务实基础。概念要理解透彻，知识之间的联系和区别要梳理清楚，基本概念及定理是我们解决一切问题的根本，在平时要培养数学运算能力，完善解题步骤。②认真掌握基本知识的同时，一定养成不断总结，复习的习惯。通过总结和复习，将所学的知识系统化，完善自身的知识体系；在平时的练习过程中，一定要多思考，多大胆尝试，审题要严谨，解题要完善，弄清各模块知识之间的衔接点；解题过程中，需要注意数学思想方法和综合能力的培养；在实践与操作，探究与综合，以及类比，归纳与概括等类型的题目上，好好学习，积累丰富的经验，提高解题的灵活性。只有这样才能在解决综合性问题中占据优势。
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