洛阳市20102011学年高三年级第一次统一考试化学试卷分析洛阳市教研室化学中心组
洛阳市20102011学年高三年级第一次统一考试是高三化学第一轮复习的阶段性测试，考试范围为人教版新课标教材必修2中物质结构、元素周期律，有机基础和选修4《化学反应原理》全部内容。统计近几年新课标高考卷，物质结构、元素周期律部分和有机基础在高考试卷必考部分主要以选择题出现，分值约占18分；选修4《化学反应原理》部分为必考内容，分值占约30分，本次考试内容在高考中占有较大比例。因此结合一轮复习落实基础知识和基本技能的复习特点，全面检测该部分内容的落实情况，是这次命题中首先要考虑的因素。一、命题特点1．重点考察基础知识的落实。本次考试时间为90分钟，时间的保证有利于全面落实基础知识，因此命题基本采用逐节命题，全面落实大纲要求知识点。大部分试题仅限于章节内知识点的综合考察，或仅对某一知识点的考察，试题综合程度相对较小。如17题主要考察化学反应速率和化学平衡内容，19题主要考察电化学内容，20题主要考察电解质溶液内容，21题主要考察化学反应中的能量变化内容，这些试题综合性相对较小，但有利于检查基础知识的落实情况。2．在全面考察中，重点突出对高考新增知识点的考察本部分高考新增知识点较多，如化学平衡常数、盖斯定律的应用、难溶电解质的溶解平衡、双液原电池等，这些内容为高考必考内容，试题突出对新增知识点的考察已引起教师和学生的重视，并达到彻底检测落实的目的。新增知识点化学平衡常数难溶电解质的溶解平衡盖斯定律的应用双液原电池题号8、10、1714、212、45
3．注重化学研究方法和学生探究能力的考察，体现新课标理念新课标大纲将“化学科学特点和化学研究基本方法”列为必考内容，体现了新课标高中化学课程目标体系对“过程与方法”培养的要求。高考试题也越来越重视对“过程与方法”目标的考察。一练试题选择题6，9题需要学生掌握化学反应速率快慢的决定因素和影响因素的知识基础上，结合控制变量的研究方法，才能做出准确的判断，体现了知识与过程方法，与能力的结合。
f4．题型设置与高考接轨，指导一轮复习。新课程高考中必修部分物质结构和元素周期律，以及有机化合物部分在选修中继续深化，因此在高考必考试题中这些内容试题设置难度较小，一练试题中对物质结构和元素周期律，以及有机化合物部分的考察能够准确把握高考要求，没有追求难度，有利于引导教师在复习必考内容时注意依照r