生态文化与大学校园文化生态建设
杨晨虹1401班2014140120生物科学
摘要：生态文化是人类文化的最新走向。作为社会文化系统的子系统，大学校园文化必须借鉴生态文化理念，致力于校园文化生态的建设，营造和谐的校园环境、文化氛围、构建良好的管理生态、学术生态和信息生态，以推进新世纪大学的可持续发展。关键词：生态文化校园文化生态发展
一、生态文化是大学校园文化生态的重要组成部分生态是现代科学的一个概念，指生物的生存状态，包括生物的生存条件、相互关系以及生物与环境之间的关系。现代科学告诉人们，良好的生态环境是生物生存和发展的基础，生态环境不佳，不仅制约生物的发展。而且影响生物的生存。人类的生存状态是人与多种环境要素综合作用的结果；提高人类的生存质量，不仅要达到人与自然的和谐共生，而且要达到人与人的和谐共处。生态文化正是这种人与自然环境和谐相处的文化，代表了人与自然环境关系演进的潮流。它的出现引发了一系列的变革：一是价值观的革命，即用人与自然和谐发展的价值观代替人统治自然的价值观；二是世界观的革命，即用尊重自然、敬畏生命的哲学，代替人类中心主义哲学，用关于事物相互作用、相互联系的生态世界观代替机械论、元素论；三是人类思维方式的革命，整体的生态学思维将代替机械论的分析思维。这一转已经在各个领域中表现出来，它是全方位的、深刻的人类文化革命和创新。所谓文化生态是借用生态学的方法研究文化的一个概念，表征的是文化如同生命体一样也具有生态特征，文化体系作为类似于生态系统的一个体系而存在就像任何一个生命体离不开其特定的生存环境、总是与其它生命体及各种生存环境相互影响、相互作用一样人类创造的每一种文化也是在与其它文化及所处的社会环境交流互动中演化发展着的。大学作为文化的传承、传播和创造者，其校园文化是文化生态系统中的子系统，必然也存在自身的生态。大学校
f园的物质文化、制度文化和精神文化等生态因子之间的相互影响和相互作用，构成了校园文化生态系统。物质文化如校园设施、建筑布局、人文景观、教学设施和手段等，对于陶冶校园人的情操，促进身心健康有重要的影响；制度文化包括学校的决策机制、组织管理、规章制度等，是规范师生行为，维系学校正常秩序的保障机制；精神文化是校园文化的灵魂，在浓郁深厚的大学精神与学术氛围中，受到感染、熏陶和教化，并产生持续有效的群体氛围，对个人将产生经久不衰甚至伴随r