20XX年初中信息技术新教材教师培训会总结
20XX年10月17至18日，由安徽省教育科学研究院组办的20XX版信息技术学科新教材教师培训会在美丽的江城芜湖召开。包河区信息技术教研室派出了7名中学一线教师参加了该培训。
培训会邀请到中科院杨岭博士，科学出版社钟文希女士，安徽省教育科学院方其桂老师等学界领军人物作讲座，首先杨岭博士深入揭示了“课例研究”这一重要领域，分析了课例研究的重要性、明确了课例研究的目的，号召全体老师“立足科技，面向教育”，研究课堂上学生反应出来的行为和现象，加入到课例研究队伍中。
钟文希女士就科学出版社数字出版等工作做了相应的汇报，钟女士说，“国家正在大力推行教育信息化，出版社正在推行数字出版，数字出版的产品不是一本书或者教材，而是一个资源包，这个资源包需要我们更多的老师一起创建。
全省模范教师梁祥老师给大家做了翔实细致的《微课制作》培训，梁老师从培训微课是什么，怎么做微课，什么时间使用微课阐述了微课的内涵和要义，将微课制作的要领、培训微课制作的注意事项进行了详细的剖析。梁老师作为芜
f湖市三山区教研室老师，他经常给区里的老师们开展讲座，在网络开展讲座，他的人物驱动模式教学、网络环境教学给了我们很多启示，只要你善于把握教的艺术，任何老师都能学好的。同时，我们每位信息技术老师在教学的路上，自身还有很多要提高的地方。只有不断把握信息技术的前沿技术，才能不被时代所抛弃。
培训会中，与会老师穿插聆听了课堂教学比赛全国、全省一等奖获得者的说课，各位老师对20XX新教材的说课精彩纷呈，教学设计也别具匠心。老师们给我们最大的感受是不是完全地教教材，而是能把握教材，合理地使用教材。在教学中以学生为本，根据学情开发教学内容、设置教学情境、准备教学素材和环境。
比如行知学校的夏兰老师的网络课就很好的将课堂上费时费力的某些环节全部安排在课下完成，让同学们事先完成QQ的申请、班级群的建立、加一个亲戚好友等，避免了课堂上无效率环节，同时夏老师也在自己的课堂上使用了微课教学的方式，适当地解放了课堂上的教师，让教学有了更多的模式，同时学生和老师之间的交流时间和可能也更多，夏老师的课堂始终激情澎湃，声音响如洪钟，面部表情丰富，微笑依然。
蚌埠慕远学校全国特等奖获得者王丽娟老师的《感受数字生活》一课，围绕着美丽家乡蚌埠展开，新颖的猜谜
f语，观看家乡风景，聆听美妙音乐、欣赏家乡纪录r