幼儿园3一6岁发展指南试题
一、单项选择每题2分共40分）1《指南》是谁制定的（）A．国务院B．教育部C．国家D．教育厅2《指南》是哪一年颁布的（）A．2001B．2010C．2011D．20123《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展（）A．2B．3C．4D．54《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由几部分组成（）A．2B．3C．4D．55《指南》以什么为目标（）A．促进幼儿德智体美各方面的协调发展B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C．帮助幼儿园教师和家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础6以下说法，正确的是（）A．健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B．幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的C．《指南》是《纲要》的细化D．幼儿每天要睡1011个小时74～5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）A．能有序、连贯、清楚的讲述一件事情B．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
fC．能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯D．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
8人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径
A．社会性B．语言C．沟通能力D．身体健康9《指南》共有多少个学习和发展目标，多少条教育建议（）A．2387B．2378C．3287D．327810数学认识的发展目标是让幼儿（）A．完全掌握形状与空间关系B．初步感知生活中数学的有用和有趣C．深刻理解数、量及数量关系D．能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
11《指南》的核心是什么？（）A．促进幼儿德智体美各方面的协调发展B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C．帮助幼儿园教师和家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础12幼儿的思维是以什么为主的（）A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．抽象思维D．语言思维13《指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提
出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向
A．初期B．中期C．末期D．早期14培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过多少分钟（）
A．10B．15C．20D．30
f15“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜r