教师职业道德之教师职业道德复习资料
1、职业具有专门性，独立性，稳定性，特殊性教师就是为社会培养人才的职业教师职业就是按照一定社会的需要和标准向人们进行各方面教育以培养认为目的促使人发展的职业。教师职业劳动的特点：A、长期性和复杂性B、延续性和艰苦性C、艺术性和创造性D、主体性和示范性E、个体性和群体性2、道德是人类社会特有的精神现象，是随着人类历史不断发展的一种特殊意识形态。所谓道德就是有一定社会关系，特别是经济关系所决定，依靠社会舆论、传统习惯和内心信息来维系，以区分善恶、正邪、荣辱为内容的思想意识，行为规范和实践活动的总称。职业道德是指人们从事某种职业活动过程中思想和行为所应遵循的道德准则和道德规范。也就是职业内部，职业之间，职业与社会之间的各种关系的行为准则。职业道德的特征：A内在的稳定性B形成和行为尺度的多样性C适用对象的限定性道德规范是一种非强制化费制度化的规范。3、教师职业道德具体表现为教师职业理想教师职业态度教师职业义务教师职业技能教师职业纪律教师职业良心教师职业信誉和教师职业作风等方面。教师职业道德出了具有一般的职业道德共性外还具有自己的特点，这些特点主要表现在如下几个方面：A、意识水平高层性B道德境界高上性C道德的意识自觉性D行为举止示范性E道德影像深广性F道德内容先进性教师职业道德的作用：一、调节作用：A通过调节教师与教育事业的关系，促进教师爱岗敬业。B通过调节教师与学生的关系，形成尊师爱生的教育氛围。C通过调节教师与教师的关系形成团结协作的教育凝聚力。D通过调节教师与学校其他成员与社会其他成员的关系，形成教育合力。二、教育作用：A教师的道德品质对学生品德的形成具有示范作用。B教师的道德品质对学生治理的发展，科学文化水平的提高有推动作用。C教师的道德品质对培养学生审美情趣具有促进作用。D教师的道德品质对学生良好心理素质的培养具有促进作用。三、向导作用：A激励作用B控制作用C调整作用D矫正作用四、促进作用：A有利于社会职业道德的发展和从业者道德素质的提高。B有利于家庭美德的形成和整个社会文明程度的提高。C有利于社会公德的发展和良好社会风气的形成。4、教师职业道德原则的含义：教师职业道德是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求是教师再教育活动中处理各种利益关系，调节和评价，一切道德行为的r