实践教学教案用纸
课程汽车维修
技能综合名称训练授课时数授课日期
实训:《同步器的拆装与检测》
规范操作讲解
6
授课班级
汽考153014班
2018年月日第周第课日
审批签字
授课
实训方法
1掌握同步器的拆装:按照维修手册工艺拆装,包括第二轴螺母的拆卸、五档同
步器的拆卸、轮毂的拆卸、定位销的拆卸等,做到熟练无误。教学目的2明确工具及量具选择:合理选择工具、量具等。
3会规范使用塞尺测量并进行记录。4能规范安全操作。
教学重点1能规范安全的对同步器进行拆装;和难点2能规范安全的对同步器锁环间隙进行检测。
课
(1)学生人,分4个工位。
前
(2)教学设备:爱丽舍16L手动变速箱4台。
(3)工具的准备:二轴固定螺母、中号棘轮扳手、中号短接杆、中转大接头、锁
准
销冲头、中号拉拔器、手锤、塞尺、一字起、十字起、13mm套筒、14mm套筒。
各4套。
备
(4)其他:抹布、齿轮油;操作台干净整洁。
教学组织与
工位分配
(1)整队,清点人数。(2)实习场地的安全和纪律要求。(3)布置课题内容和要求。(4)工位分配:每工位8位学生,余(5)工具分配:每个工位一套。
位插入第
组。
说明
f教案用纸附页
提
附
要
教学内容、方法和过程
记
老师讲解
一、项目介绍同步器拆装与检测,按照“5S”管理要求;要求合理选择工具和量
具,完成爱丽舍16L手动变速箱五档同步器的拆装与检测。
包括现场分50分和考卷分40分,合计90分。
1同步器的拆装:按照维修手册工艺拆装,包括第二轴螺母的拆卸、
五档同步器的拆卸、轮毂的拆卸、定位销的拆卸等,做到熟练无误。
2工具及量具选择:合理选择工具、量具等。
3记录:规范使用塞尺测量并进行记录。
4规范安全操作。
5考试时间:30分钟
二、工、量具的选择及正确使用
要求:考试的过程中能争取进行工具的清点、并能正确写出需要使用的
工具的名称;会对塞尺进行校准;会对设备进行型号确认。
老师规注意事项:(1)清点工具要全面,书写名称要规范;
范操作,(2)填写要规范认真;
边操作(3)数塞尺的片数时要准确。
边讲解,三、清洁
可让学要求:(1)清洁要彻底规范,不能走形式。
生拍视(2)用过的工具、拆下的零件都要进行清洁。
频。
四、规范拆卸三角盖
要求:(1)未使用短接杆扣2分;
(2)未调棘轮扳手旋向就开始拆卸的扣2分;
(3)螺栓未分两次拆卸的扣2分;
(4)未取下密封垫圈检查扣2分,检查不彻底1分;(5)未检r